キングスレポート(11/12/2019)

The King's Report 11/12/2019

                                        チャット通訳： 英韓 ヨナ王妃   韓日 Yuko Morita   監修 fanclub

킹의 리포트에 오신 것을 환영합니다.

안녕하세요. 오늘도 킹의 리포트 함께 해요~~

좋은 아침입니다.

キングスレポートへようこそ。

おはようございます。今日もキングスレポートと共にしてください。

いい朝ですね。

오늘 천일궁날씨는 비가 가볍게 오고 있습니다.

해가 나도 날씨가 계속해서 추울 예정입니다.

또한 아침에는 눈이 내릴 예정인데요.

낮동안에도 기온은 계속 내려가서 내일 아침에는 영하의 날씨를 기록할 것으로 보입니다.

다행이 눈의 양은 그다지 많을 것 같지는 않습니다.

今日の天一宮の天気は雨が軽く降っています。

日が出ても天気が引き続き寒い予定です。また朝には雪が降る予定です。

昼間も気温は下がり続けて、明日の朝には零下の天気を記録するものと見られます。

幸いにも雪の量はそれほど多くはないでしょう。

매우 추운 날씨라고 팀 본부장님께서 말했지만 저의 생각으로는 아주 멋진 날씨라고 생각합니다.

드디어 날씨가 추워지고 추위를 즐길 수 있는 날씨가 되었습니다. 기쁜 일입니다.

とても寒い天気だとティム本部長が話しましたが、私の考えではとても素敵な天気だと思います。

いよいよ天気が寒くなり、寒さが楽しめる天気になりました。うれしいことです。

오늘 성구리마는 잠언 4장입니다.

今日の聖句リマは箴言4章です。

1 아들들아 아비의 훈계를 들으며 명철을 얻기에 주의하라

2 내가 선한 도리를 너희에게 전하노니 내 법을 떠나지 말라

3 나도 내 아버지에게 아들이었으며 내 어머니 보기에 유약한 외아들이었노라

4 아버지가 내게 가르쳐 이르기를 내 말을 네 마음에 두라 내 명령을 지미라 그리하면 살리라

5 지혜를 얻으며 명철을 얻으라 내 입의 말을 잊지 말며 어기지 말라

6 지혜를 버리지 말라 그가 너를 보호하리라 그를 사랑하라 그가 너를 지키리라

7 지혜가 제일이니 지혜를 얻으라 네가 얻은 모든 것을 가지고 명철을 얻을지니라

27 좌로나 우로나 치우치지 말고 네 발을 악에서 떠나게 하라

1 子供らよ、父の教を聞き、悟りを得るために耳を傾けよ。

2 わたしは、良い教訓を、あなたがたにさずける。わたしの教を捨ててはならない。

3 わたしもわが父には子であり、わが母の目には、ひとりのいとし子であった。

4 父はわたしを教えて言った、「わたしの言葉を、心に留め、わたしの戒めを守って、命を得よ。

5 それを忘れることなく、またわが口の言葉にそむいてはならない、知恵を得よ、悟りを得よ。

6 知恵を捨てるな、それはあなたを守る。それを愛せよ、それはあなたを保つ。

7 知恵の初めはこれである、知恵を得よ、あなたが何を得るにしても、悟りを得よ。

27 右にも左にも迷い出てはならない、あなたの足を悪から離れさせよ。

지혜를 따르라 라고 잠언 4장에서는 말하고 있습니다.

知恵に従えと箴言4章では話しています。

특히 젊은 남성들에게 자신의 성적 본능에 충실하면서 여성들의 꽁무니만 쫓아다니면서 젊음을 낭비하지 말고 지혜에 자신의 시간을 투자하라 라고 잠언은 교훈하고 있습니다.

特に若い男性たちに自分の性的本能に忠実になり、女性たちの尻を追いかけながら若さを無駄にしないで、知恵に自分の時間を投資しろ、と箴言では教訓にしています。

우리는 알아야 하는 것은 성전교회의 아이들이 참아버님의 권한권에서 태어났기 때문에 우리의 아이들은 다 주님을 사랑하는 신앙인들이 될 것이다 라고 생각해서는 안됩니다.

우리는 우리의 자녀들을 전도한다는 마음으로 아이들을 길러야 합니다.

그리고 아이들에게 얼마나 신앙의 무게를 주느냐 그것을 부모가 판단하는 것도 중요합니다.

私たちが知るべきことは、聖殿教会の子供たちが真のお父様の権限圏で生まれたので、私たちの子供たちは皆神を愛する信仰者になるだろうと思ってはいけません。

私たちは私たちの子供を伝道するという心で子供達を育てなければなりません。

そして、子供たちにどれほど信仰の重みを置くか、それを親が判断することも重要です。

많은 신앙이 깊은 부모들은 아이들에게 신앙을 가르친다는 명목으로 아이들에게 가정맹세 참아버님 말씀 성경구절 등을 암기시키고 아이들에게 4시간 훈독회를 하고 아이들을 다그칩니다.

たくさんの信仰が深い親たちは、子供たちに信仰を教えるという名目で、子供たちに家庭盟誓や、真のお父様のみ言、聖書の聖句などをまる暗記させ、子供たちに4時間訓読会をさせて、子供たちを刺激します。

부모를 기쁘게 하기 위해서 아이들은 그것을 어느 나이 정도까지는 따라갑니다.

하지만 그것을 십년을 하게 되면 아이들은 십대가 되었을 때 학교에서 받은 "종교란 사람들을 컨트롤하는 수단이다"라는 구절같은 것을 들으면서 완전히 공감하게 되고 신앙과 하나님 아버지 전체를 부인하게 될 수도 있습니다.

親を喜ばせるために、子供たちはそれをある程度はついていきます。

しかし、それを十年すると、子供たちは十代になった時、学校で習った"宗教とは、人々をコントロールする手段だ"という文句を聞きながら完全に共感するようになり、信仰と父なる神様の全体を否認することもあります。

자신이 신앙이 무엇인지도 모르는 나이에 독실한 신앙을 강요받았으니 아이들은 바로 지쳐 버린 것입니다.

그 정도의 신앙은 사실 어른에게도 힘든 것이지요.

아이들이 아무리 많은 경전구절과 말씀을 외우게 해도 아이들은 아직 인생경험도 없고 지혜가 없기 때문에 자신이 외운 것을 깊이 이해하지 못합니다.

自分が信仰が何であるかも知らない年齢で、篤実な信仰を強要されたので、子供たちは疲れてしまうのです。

それくらいの信仰は、実は大人にも大変なものなのです。

子供たちにどんなにたくさんの経典の文句と言葉を覚えさせても、子供たちはまだ人生経験もなく、知恵がないため、自分が覚えたことを深く理解することができません。

여기 잠언 4장에서도 보면 지혜를 이해하게 하라고 하는 것입니다.

ここ箴言4章でも、知恵を理解するようにせよと言っています。

레슬링이나 종합 격투기에서도 마찬가지의 양상이 나오는데요.그 운동들은 최고까지 가기 위해서 훈련이 너무나 고되고 힘들지요.

그 결과 올림픽레슬링까지 가는 메달 선수들의 통계를 보면 대부분이 십대초반에 시작을 했지 10살 전에 시작하지 않았습니다.

사람들이 그만큼의 많은 시간을 투자하면서 훈련을 하기에는 너무나 고되어서 아이들이 나가 떨어지는 것입니다.

レスリングや総合格闘技でも同じような様相が出てきますが、その運動は最高まで行くために練習があまりにもハードで大変でしょう。

その結果、オリンピックのレスリングにまで行くメダル選手の統計を見ると、ほとんどが十代前半に始めましたけど、10歳前には始めていません。

人々がそれだけの多くの時間を投資しながら訓練をするには、あまりにもつらいので、子供たちが自信を失ってしまうのです。

저는 참부모님의 대신자이며 상속자입니다.

그럼에도 불구하고 아이들을 많이 놀게 합니다.

아이들은 놀아야 하는 나이입니다.

私は真の御父母様の代身者で相続者です。

それにもかかわらず子供たちをたくさん遊ばせます。

子供は遊ばなければならない年齢です。

미국에는 눈이 오는 날에는 학교가 2시간 정도 지연이 되는 데요.

아이들은 학교자체가 가고 싶지 않지요. (학교를 다닐 때 얘기시네요)

그러면 제가 먼저 "학교는 멍청해 학교는 멍청해"라고 구호를 외치면 아이들도 엄마의 눈치를 좀 보다가 "맞아, 학교는 멍청해 학교는 멍청해"하면서 같이 구호를 외치고 눈이 오니까 스키 타러 가자 와~"하고 스키를 타러 갔습니다.

(천일궁의 30분 거리에 조그만 스키장이 있답니다.ㅎㅎ)

米国では雪が降る日は学校が2時間ぐらい遅延されるのですが、子供たちは学校自体に行きたくないですね。 (学校に通うときの話ですね。)

それで私が先に"学校は愚かだ、学校は愚かだ"とスローガンを叫ぶと、子どもも母親の機嫌をちょっと見て"そうだ、学校は愚かだ、学校は愚かだ"と言いながら一緒にスローガンを叫び、雪が降るからスキーに行こう、わ~"とスキーに行きました。

（天一宮の30分の距離に小さなスキー場があります。）

아이들은 놀아야 합니다.

아이들은 너무나 어렸을 때부터 신앙을 강요받고 신앙에서 심정을 기르기 보다 외우고 보여지는 것을 해야 하는 의무를 받으면 아이들은 하나님 아버지가 자신에게 무엇을 끊임없이 강요받고 자신을 힘들게 하는 사람이라고 생각하기 쉽습니다.

子供達は遊ばなければなりません。

子供達は幼い頃から信仰を強要されれば、信仰で、心情を育てるより暗記して見えることをしなければならない義務を受ければ、子供達は父なる神様が自分に何かを絶えず強要し、自分を苦しめる人だと思いがちです。

아이들과 재미있게 놀게 해야 한다는 말은 자녀들을 무법자처럼 아이들을 버릇없이 기르라는 말은 아닙니다.

子どもたちと楽しく遊ばなければならないという言葉は、子どもを無法者のように礼儀知らずに育てろ、という意味ではありません。

자녀들에게 우리는 아직도 아버지이고 어머니입니다.

부모의 입장에서 아이들에게 재미를 같이 즐기는 것이지요.

절대 아이들이 부모의 머리 꼭대기에 서게 두라는 것이 절대 아닙니다.

子供たちにとって私たちは、まだ父であり母です。

親の立場で子供におもしろいことを一緒に楽しむのです。

絶対に子供が父母の頭のてっぺんに立つようにしろというのではありません。

저는 사실 중학교부터 일요학교를 가지 않았습니다.

중학생이 된 후 일요학교에서 가르치는 것을 보면서 (공립학교에서 벌써 무신론을 배우고 있었는 상태인거죠) 벌써 그 나이에 이것은 참 한심하고 말도 되지 않는다라고 생각했었습니다.

実は私は中学校から日曜学校には行っていません。

中学生になった後、日曜学校で教えるのを見て(公立学校ですでに無神論を学んでいた状態なんですね)、もうその年でこれは情けないし、話にならないと思っていました。

아무것도 내가 배울 수 있는 것이 없다고 느꼈습니다.

그냥 모든 아이들에게 좌파적인 관점에 예수님과 그림그리기 만들기를 했습니다.

이것은 정말 아니다라고 생각했습니다.

그래서 저희 성전교회 일요학교에서는 적어도 밖에 나가서 불도 만들고 노는 시간이 있습니다.

何も私が学べるものはないと感じました。

ただすべての子供達に左派的な観点でイエス様の絵を描くことをしました。

これは本当に違うと思いました。

それでうちの聖殿教会の日曜学校では外に出て火も作って遊ぶ時間があります。

아이들은 부모가 신앙을 강요하면 따릅니다.

하지만 그것은 어렸을 때나 가능한 일입니다.

그렇게 자란 아이들은 15살 쯤 되면 하나님에 대해서 너무나 많이 들었고 무신론과 사탄 정치주의가 너무나도 달콤하게 들립니다.

그런 상태로 대학에 가게 되면 완전히 세상적으로 흘러가게 되지요.

子供たちは親が信仰を強要すると従います。 しかし、それは幼い時に可能なことです。

しかし、そのように育った子供たちは15歳くらいになると、神様についてあまりにもたくさん聞いて、無神論とサタン政治主義が非常に甘く感じます。

そんな状態で大学に入ると、完全に世の中に流れてしまいます。

자녀들은 대부분은 어릴 때는 아직까지 주짓수의 언어로 말하자면 아직 흰띠입니다.

흰띠에는 흰띠에 맞는 훈련이 있습니다.

子供達のほとんどは、小さい頃は柔術の言語でいうとまだ白帯です。

白帯には白帯に合う訓練があります。

참아버님께서 훈독회를 하지 않으면 아이들을 잃을 것이다 라고 말했기 때문에 훈독회를 아이들에게 너무나 많이 해서 아이들을 하나님 아버지로부터 멀어지게 하는 어리석은 실수를 저질러서는 안됩니다.

真のお父様が訓読会をしなければ子供達を失うだろうと言ったので、訓読会を子供達にやりすぎて、子供達を父なる神様から遠ざける愚かな過ちを犯してはいけません。

아이들이 십대가 되어서 진화론과 무신론을 배우기 시작하면 아이들에게 왜 그것이 말도 되지 않는 이론인지에 대한 논박을 공부해서 아이들과 이야기를 해야 합니다.

子供たちが十代になって進化論と無神論を学び始めると、子供たちになぜそれが話にもならない理論なのかに対する論駁を勉強して、子供たちと話をしなければなりません。

지금 인터넷의 시대에 아이들은 그런 무신론자들은 바보 같은 멍청이야 라고 말해도 아이들은 아주 똑똑한 무신론자들을 찾아서 흠...이것은 그렇게 멍청하지 않은데. 무신론자들의 말이 더욱더 일리가 있어라는 결론을 낼 것입니다.

今のネットの時代の子供達は、そんな無神論者たちはバカみたいな愚か者だと言っても、子供たちはとても賢い無神論者を見つけて、"フン...　これはそんなに間抜けじゃないね。無神論者たちの言葉がより一層一理ある"という結論を出すでしょう。

아이들이 신앙에 대해서 의심하고 하나님을 찾아가는 것을 아주 자연스러운 일입니다.

子供たちが信仰に対して疑って神様を尋ねることは、とても自然なことです。

물론 자녀들마다 신앙을 가이드하는 방식이 다를 수도 있지만 그래도 어느 정도 공식이 있습니다.

사냥을 할 때도 보면 사슴이 다니는 길이 있습니다.

그 길에 덫을 놓고 사냥감을 사냥꾼들은 기다리는 것입니다.

그렇게 정해진 큰 길을 걷는 사냥감들은 사냥꾼들의 먹이가 되지요.

もちろんお子さんによって信仰をガイドする方式が違うかもしれませんが、それでもある程度公式があります。

狩りをする時も見ると、鹿が通る道があります。

その道にわなを置いて、獲物を狩人は待つのです。

そのように決まった大きな道を歩く獲物は、狩人達の餌食になるでしょう。

부모들 중에서는 그렇게 공부를 하는 것은 너무나 힘들어요. 살기도 힘든데 그것을 어떻게 해요 라고 반문하시는 분들도 있습니다.

両親の中には、「そのように勉強するのはとても大変です。生きるのも苦しいのに、それをどうするのですか？」と聞き返す方もいます。

하지만 생각해 보십시오.

특수부대가 자신의 목적지에 다다르기 위해서 하수구를 타고 적진에 투여가 됩니다.

똥과 배설물의 냄새가 지독한 것을 참으면서 가지요.

왜냐면 죽는 것보다 그것이 낫기 때문입니다.

しかし考えてみてください 。

特殊部隊が自分の目的地に至るために、下水溝に潜って敵陣に投与されます。

糞と排泄物のひどい臭いを我慢しながら行きます。

なぜなら死ぬよりそれがましだからです。

아이들도 마찬가지 입니다.

아이들에게도 항상 강하고 열정적인 신앙의 훈련을 말하고 시키는 것은 아이들에게 항상 하수구를 지나서 목적지에 도착하라고 하는 것과 같습니다.

또한 숲에서 잘 나있는 길로 가지 말고 긴 수풀을 가로 지르면서 가라고 하는 것과 같습니다.

子供も同じです。 子どもたちにも常に強くて情熱的な信仰の訓練を話してやらせることは、子どもたちにいつも下水溝を通って目的地に到着するようにするのと同じです。

また、森でよくできている道には行かないで、長い茂みを横切って行けというようなことです。

아이들에게 어려운 신앙생활을 너무나 어린 나이에 강요한다면 아이들을 항상 하수구를 지나서 목적지에 가게 하고 살인진드기가 득실 되는 수풀을 항상 가로질러서 목적지에 가게 하는 것과 같습니다.

子供達にあまりにも幼い年から難しい信仰生活を強要することは、子供達をいつも下水溝を通って目的地に行かせ、殺人ダニがうようよしている茂みをいつも横切って目的地に行かせるのと同じです。

그러므로 자녀들의 신앙을 기를 때 아이들에게 어떨 때는 재미있게도 해주고 아이들에게 어떨 때는 긴 수풀을 지나게도 해야 합니다.

물론 적당한 용량을 잘 판단해서 말이지요.

우리는 우리의 아이들이 너무나 게으르게 되는 것을 원하지 않기 때문이지요.

だから子供たちの信仰を育む時は、子供達にある時は面白くしてあげ、ある時は長い茂みを通るようにしなければなりません。もちろん適当な容量を判断してのことです。

私たちは子供たちが怠け者になることを願わないからです。

특히 신앙이 없는 남편을 가지고 있는 부인들같은 경우 아이들을 더욱더 신앙적으로 바로 세워야 한다는 사명감에 아이들을 신앙훈련으로 닦아세우는 경우가 있습니다.

그 와중에서 신앙이 없는 남편을 정죄하는 것도 옵션으로 항상 하고 있지요.

그렇게 되면 결국 아이들도 잃고 남편도 잃게 됩니다.

特に信仰のない夫を持っている妻のような場合、子どもをもっと信仰的に立て直さなければならないという使命感から、子どもたちを信仰訓練で苦しめる場合があります。

その中で信仰のない夫を定罪するのもオプションでいつもやってますよね。

そうなると結局、子供も失い夫も失うことになります。

아이들은 아주 똑똑합니다.

자신들이 부모보다 더 똑똑하다고 생각이 되면 아이들은 부모의 머리 꼭대기에 서려고 합니다.

그러면서 부모의 지식과 지혜를 테스트하려고 합니다.

子供たちはとても利口です。

自分たちが親よりもっと賢いと思えば、子供たちは親の頭のてっぺんに立とうとします。

そうしながら親の知識と知恵をテストしようとします。

그러한 과정에 아이들이 서 있다면 아이들이 부모를 테스트를 하려고 하면 부모가 아이들에게 감정적으로 대하면서 그냥 믿어 아니면 그것은 바보야 사탄적인 거야 라고 말하면서 아이들의 입을 닫아서는 안됩니다.

そのような過程に子供たちが立っているなら、子供たちが親をテストしようとしたら、親が子供たちに感情的に接しながらただ"信じろ"、そうでなければ"それは馬鹿だ、サタン的なものだ"と言って子供たちの口を閉ざしてはいけません。

자녀들을 기르기 위해서 이러한 기독변증론을 배우고 익히면서 아이들에게 신앙에 대해서 논리적이고 합리적으로 설명을 해주어야 합니다.

그냥 원리강론이나 성경을 그냥 외우는 차원이 아닙니다.

그것은 지혜가 아닙니다.

子供を育てるためにこのようなキリスト弁証論を学び熟知して、子供たちに信仰について論理的かつ合理的に説明をしてあげなければなりません。

ただ原理講論や聖書をそのまま覚えるレベルではありません。

それは知恵ではありません。

말씀을 이해하고 소화하고 아이들이 이해할 수 있는 언어로 지적인 대화를 아이들과 할 수 있도록 해야 합니다.

물론 부모에게 신체적으로 얼마나 부모가 강한가 하면서 테스트하는 경우도 있습니다.

み言葉を理解し、消化し、子供たちが理解できる言語で、子供たちと知的な会話ができるようにしなければなりません。

もちろん親に対して身体的にどれほど親が強いのかとテストする場合もあります。

부모란 것은 이렇게 지적으로 신체적으로 강해서 아이들이 테스트를 걸어올 때 '와~ 우리 아빠 엄마는 대단하구나. 내가 인터넷에서 봤던 무신론자들보다 내가 학교에서 들었던 진화론자들보다 더 똑똑하셔. 지혜가 있으셔.'라는 인정을 자녀들에게 받아야 합니다.

우리는 우리의 아이들을 전도해야 합니다.

이것을 절대 망각해서는 안됩니다.

親というのは、知的に身体的に強くて、このように子供たちがテストをしかけてくるとき、「わー、うちのパパとママはすごいね」「私がインターネットで見た無神論者たちより、私が学校で聞いた進化論よりもっと賢くて知恵がある」という認定を子供達から受けなければなりません。

私たちは私たちの子供を伝道しなければなりません。これを絶対忘れてはいけません。

아이들에게 아무리 잘해주고 가족에게 아무리 집중해도 신앙의 방향을 잡아주지 않으면 아이들은 그냥 부모는 내가 자신의 체면을 세우게 하는 도구이구나 내가 이 신앙에 남게 하기 위해서 무엇인가를 사주고 잘해주는구나 라고 생각하면서 자신에게 신앙의 방향을 잡아주지 않는 부모와 점점 거리를 두게 됩니다.

子供達にいくらよくしてあげ、家族にいくら集中しても、信仰の方向を取ってあげなければ子供たちは「親にとって私は、自分の体面を立てるための道具だな。私が信仰的に残るようにするために何かを買ってくれて、よくしてくれるんだな」と思いながら、自分に信仰の方向を取ってくれない親と、だんだん距離を置くようになります。

아이들마다 다 개성진리체이기 때문에 다 다릅니다.

그렇게 다 다른 아이들을 전도하기 위해서는 다른 접근을 취해야 합니다.

子供は皆個性真理体なので皆違います。

そのように皆それぞれの子供達を伝道するためには、それぞれのやり方を取らなければなりません。

우리가 전도를 할 때 생각해 보십시오.

그 사람에게 왁 다가가서 7일동안 원리강론 수업을 4시간씩 처음부터 시키고 신앙을 강요한다면 그 사람은 한달이 안되어서 도망을 갈 것입니다.

私達が伝道する時を考えてみてください。

その人にワーッと近づき、7日間原理講論授業を4時間ずつ最初からさせて信仰を強要したら、その人は一ヵ月も経たないうちに逃げて行くでしょう。

그렇게 하는 것보다 하나님의 인도하심을 믿고 하나님께서 이 사람을 이끌어주실 것이다라는 것을 알면서 그 사람을 위해서 기도를 하면서 천천히 그 사람을 신앙으로 이끌려고 할 것입니다.

처음에는 예배에 오는 것이 일년에 한번일 수도 있습니다.

하지만 그 후에 일년에 몇번이 될 수 있고 주님에 대한 사랑이 천천히 자라는 것입니다.

そうするより神様の導きを信じて、神様がこの人を導いてくださるだろうということを知り、その人のために祈祷をしながらゆっくりその人を信仰に導こうとするのです。

最初は礼拝に来るのが一年に一度かもしれません。

しかし、その後に一年に何回かになることができ、主に対する愛がゆっくり育つのです。

사람들을 전도한다는 명목으로 일주일에 50개에 영상을 보낸다면 그 사람은 결국 그 50개의 영상을 일일히 하나하나 지울 것입니다.

人たちを伝道するという名目で一週間に50個に映像を送ったら、その人は結局その50個の映像を一つずつ消すでしょう。

사실 쥬짓수 프로선수들을 보면, 그 선수들은 하루에 2번 강한 훈련들을 합니다.

하지만 제가 성전 십대 이십대들에게 평화군 평화경찰의 훈련을 하는 스케줄을 보면 일주일에 한번 아주 강한 훈련을 합니다.

事実、柔術のプロ選手を見ると、その選手たちは1日に2回厳しい訓練をしています。

しかし、私が聖殿の10代20代の若者たちに平和軍平和警察の訓練をするスケジュールを見れば、一週間に一度とても厳しい訓練をします。

아이들은 그것도 사실 힘들어합니다.

20대들은 자신의 삶과 직업도 있기 때문에 매일 2번 훈련을 한다는 것이 어렵다는 것을 잘 알지요.

저는 훈련이 너무나 좋아서 도장에서 오후에 자고 다시 훈련을 하고 그랬지만 다 그렇지 않다는 것입니다.

그것을 알기 때문에 그 나이에 맞는 적당량의 훈련을 아이들에게 주는 것입니다.

子供たちは実はそれも苦しがります。

20代は自分の生活と職業もあるために、毎日2回訓練をするということが難しいということをよく分かってます。

私は訓練がとても好きで、道場で午後寝て、また訓練したりしましたが、すべての人がそうではないということです。

それを知っているので、その年齢に合った適量の訓練を子供たちに与えるのです。

우리의 자녀들도 인간들입니다.

아이들은 자연에서 놀아야 합니다.

불도 만들고 나무에도 올라가고 땅고 파고 벌레도 잡으면서 놀아야 합니다.

하나님께서도 아담과 해와를 기르면서 매번 말씀을 들으라 훈독회를 하자 하시지 않으셨습니다.

私たちの子供たちも人間です。子供たちは自然で遊ばなければなりません。

火も作り、木にも登り、地を掘り、虫を捕まえながら遊ばなければなりません。

神様も、アダムとエバを育てながら、「毎回み言葉を聞け、訓読会をしよう」とは言いませんでした。

아이들이 어렸을 때는 아이들이 노는 시간을 자연에서 보내게 하는 것이 중요합니다.

그렇게 어렸을 때는 자연을 사랑하게 하는 것입니다.

子供たちが幼い時は、子供たちが遊ぶ時間を自然で過ごすようにすることが重要です。

そのように幼い時は自然を愛するようにするのです。

물론 기도도 아이들에게 해주지만 너무나 많은 시간을 신앙의 추상적인 이상을 아이들에게 말해도 아이들은 알아듣지 못합니다.

물론 아이들이 좋아 하는 것만 시켜서는 안됩니다.

하지만 아이들의 눈높이에 맞는 성경교육 말씀교육이 필요한 것입니다.

성경 애니메이션을 보여주고 아이들과 그 내용을 얘기하는 것은 아주 좋은 방법입니다.

もちろん、祈りも子供たちにしてあげますが、あまりにも多くの時間を信仰の抽象的な理想を子供たちに話しても、子供たちは理解できません。

もちろん子供たちが喜ぶことだけさせてもいけません。

しかし、子供たちの目線に合った聖書教育やみ言葉教育が必要なのです。

聖書アニメーションを見せて、子供たちとその内容を話すこともとても良い方法です。

아이들이 어렸을 때는 자연에서 아이들이 안전하게 자유롭게 노는 것을 보호 수호자의 입장에서 보시고 가이드해주십시오.

아이들에게 부모라는 존재는 자신들을 보호해주고 자신을 사랑한다라는 인정을 받아야 합니다.

강요하는 사람이 아니라요.

子供たちが幼い頃は、自然の中で安全で自由に遊ぶことを保護し守護者の立場から見守りながらガイドしてください。

"親という存在は、自分たちを保護し、自分を愛するんだ"という認定を子供から受けなければなりません。 強要する人ではないということを。

그렇게 십대가 된 아이들은 평화군 평화경찰의 훈련을 시작하고 조금 더 나이게 되면 아이들과 논리적으로(감정적이지 않게) 기독변증론에 대해서 같이 얘기하면서 왜 무신론이 잘못되었는지 왜 사탄정치주의가 잘못되었는지를 토론하십시오.

아주 천천히 인것 같지만 특히 모태신앙을 가진 아이들에게 그것이 가장 빠른 길입니다.

そのように十代になった子供たちは平和軍平和警察の訓練を始め、もう少し年を取れば子供たちと論理的に(感情的ではなく)基督弁証論に対して一緒に話しながら、どうして無神論が間違っているのか、どうしてサタン政治主義が間違っているのかを討論してください。

とてもゆっくりのようだけど、特に母胎信仰を持った子供達にそれが最も早い道です。

아이들과 좋은 관계를 가지십시오.

자신의 감정을 컨트롤 하지 않고 아이들에게 신앙을 강요한다면 그것은 아이들을 더욱더 하나님에게서부터 멀어지게 합니다.

그것을 기억하시기 바랍니다.

子供達と良い関係をお持ちください。

自分の感情をコントロールせずに子供たちに信仰を強要したら、それは子供達をさらに神様から遠ざけます。 それを覚えてください。

그 누구도 완벽한 부모는 없다는 것을 저도 잘 압니다.

하지만 기억하십시오.

사람들을 기를 때 특히 빠른 것은 느리고 느린 것은 결국 빠른 길입니다.

誰も完璧な親はいないということを私もよく知っています。 しかし覚えてください。

人たちを育てる時、特に、早いのは遅く、遅いのは結局早い道なのです。

우리가 아무리 원해도 아이들을 빠르게 성장시킬 수 없습니다.

하지만 우리가 천천히 숨을 들이마시고 아이들을 천천히 하지만 꾸준하게 신앙을 소개하고 하나님의 사랑에게 대해서 한다면 그것은 가장 빠른 길입니다.

私たちがいくら願っても子供たちを速く成長させることができません。

しかし、私たちがゆっくり深呼吸して、子供たちにゆっくり尚且つ地道に信仰を紹介し、神様の愛について話したら、それは最も早い道です。

이 방송을 보시는 분들 중에서 아이들을 종교 열혈분자로 길렀다가 신앙자체를 떠나는 케이스를 많이들 보셨을 것입니다.

그런 분들은 제가 왜 이렇게 말씀을 드리는지 잘 아실 것입니다.

この放送をご覧になっている方の中で、子供たちを宗教の熱血分子に育ててから、信仰自体を離れるケースをたくさん見たと思います。

そんな方々は、私がどうしてこう申し上げるのかよくご存知でしょう。

퀸도 첫째 둘째와 성경공부를 거의 십대 중반부터 시작을 하였습니다.

저는 저의 아이들이 가장 신앙이 반듯하고 가장 모범적이고 그렇지 않다는 것을 알고 있습니다.

저희의 자녀들도 아직도 신앙안에서 자라고 있습니다.

그것은 저는 좋다고 생각합니다.

왜냐하면 저는 모태신앙을 가진 아이들의 심정에 주님을 향한 신앙이 자라는데 시간이 걸린다는 것을 잘 알기 때문입니다.

クイーンも一番目の子供と二番目の子供と、聖書の勉強を十代半ばから始めました。

私は私の子供が一番信仰が正しく、一番模範的ではないということを知っています。

うちの子供たちもまだ信仰の中で育っています。 それは私はいいことだと思います。

なぜなら私は母体信仰を持った子供たちの心情に、神様に対する信仰が育つのに時間がかかるということをよく分かるからです。

아이들의 심정의 가운데는 사실 포르노 엔터데이먼트 아이돌 등등의 향락주의와 쾌락주의가 있는 경우가 대부분입니다.

그런데 그것을 어떻게 주님의 심정을 체인지할 것입니까?

어떻게 그것이 썩어지는 살덩이에 불과하고 공중에서 흩어지는 수증기같다는 것을 알게 할 것입니까?

子供たちの心情の中には、実はポルノエンターティメントやアイドル等々の享楽主義と快楽主義がある場合がほとんどです。

ところで、それをどうやって神様の心情にチェンジするでしょうか？

どうやってそれが腐る肉に過ぎないで、空中で散らばる水蒸気のようなものだということを知らせるでしょうか?

아이들을 아주 버릇없이 방치하지도 아이들에게 미친듯이 신앙을 강요하지도 마십시오.

아이들을 전도하는 입장에 서십시오.

자녀들의 제자화를 하십시오.

하나님께서 아이들에게 신앙을 주실 것을 믿으십시오.

子供を放置したりも、子供たちに狂ったように信仰を強要したりもしないでください。

子供達を伝道する立場に立って下さい。子供達の弟子化をしてください。

神様が子供たちに信仰を与えることを信じてください。

아이들에게 대해서 너무나 맘이 답답하고 아무 것도 되고 있지 않다고 느끼면서 내가 무엇인가를 하지 않으면 안돼 라고 급박하고 조이는 마음이 막 올라오면 기도방에 들어가십시오.

子供たちに対してあまりにも気が重くて何もできていないと感じながら、私が何かしなければならないと切羽詰って締め付ける気持ちが強くなれば、祈祷室に入ってください。

무릎을 꿇고 아이들을 하나님께 맡기면서 아이들을 감정적인 접근이 아닌 하나님의 방식으로 한 영혼을 하나님 앞으로 전도한다는 마음의 인내심과 천천히 사람을 기르는 하나님의 방식이 당신의 조급한 빠른 방법보다 높다는 사실을 기억하고 기도하십시오.

ひざまずいて子供たちを神様に任せながら、子供たちを感情的なアプローチではなく、神様のやり方で一つの魂を神様の前に伝道するという心の忍耐心と、ゆっくり人を育てるという神様のやり方が、あなたのせっかちな方法より高いという事実を覚えながら祈ってください。

오늘 리마 부분이 좀 길었네요 그럼 여기서 마치도록 하겠습니다.

今日のリマの部分がちょっと長かったですね。 ではここで終わりにします。

(빠진부분 보충)

 (抜けた部分補足）

물론 1세분들 중에서 아주 신앙이 충실하고 주님을 믿으시면서 나오신 십대부터 말씀 읽기를 사모하는 분들도 있을 것이라는 것을 안다고 2대 왕님은 말씀하셨습니다.

もちろん一世の方の中で、とても信仰が充実しており、神様を信じながら十代からみ言葉を読むことを思慕する人もいるということを知っていると、2代王様はおっしゃいました。

하지만 그 부모님들이 1세로서 참아버님을 따라오는 것을 선택하시고 자신을 주시기를 정하셨다는 것이 모태신앙을 가진 우리의 자녀들과는 다르다는 사실을 직시해야 한다고 하셨습니다.

しかし、その親たちが1世として真のお父様に付いてくることを選択し、自分を捧げることを決めたことが、母胎信仰を持った子どもたちとは違うという事実を、直視しなければならないと言われました。

만약 자신이 천주교인이었다가 참아버님의 제자가 되신 분들에게 천주교 미사를 하루에 3시간씩 하라고 하면 지쳐서 쓰러졌을 것처럼 우리의 자녀들도 모태신앙을 가진 입장, 부모가 현명하게 아이들에게 그 나이에 필요한 신앙의 용량을 잘 판단해서 주는 것이 아주 중요하다고 말씀하셨습니다. 감사합니다.)

 (쉬어가는 시간)

もし自分がカトリック信徒だったのに、真のお父様の弟子となった方々に、カトリックのミサを1日に3時間ずつしろと言ったら疲れて倒れるように、私たちの子どもたちも、母胎信仰を持った立場なので親が賢明に判断して子供たちにその年に必要な信仰の容量をうまく判断してあげるのが、とても重要だとおっしゃいました。

ありがとうございます。

(休み時間)

킹의 리포트가 다시 팀엘더 본부장으로 돌아왔습니다.

キングスレポートに再びティムエルダー本部長が帰ってきました。

오늘 2대 왕님께서 말씀하신 대로 저희 채널을 보면 젊은 사람들은 킹의 리포트를 잘 보지 않는다는 분석입니다.

많이 보시는 나라들을 보면 물론 미국이 제일 많고요 한국 일본 등등이 있네요.

하지만 정말 여러 나라에서 저희의 채널을 보고 있습니다.

놀랍네요.

今日2代王様がおっしゃるとおりで、私どものチャンネルを見れば、若い人はキングスレポートをよく見ないという分析です。

たくさん見ている国を見ると、もちろんアメリカが一番多いし、韓国、日本などがありますね。

しかし本当にいろんな国で私たちのチャンネルを見ていますね。すごいですね。

홍콩의 소식입니다.

홍콩의 시위대는 아주 힘겨운 시위 시간을 겪었습니다.

어제 홍콩에서 실탄을 발포한 경찰은 교통경찰이었는데요.

어제 제가 영상을 보여드렸지만 그 교통경찰이 몸을 돌리는 장면과 총을 든 채 그 하얀 후드를 쓴 남성과의 몸싸움은 장난수준이었습니다.

◆香港のニュースです。

香港のデモ隊はとても大変なデモ時間を経験しました。

昨日香港で実弾を発砲した警察は交通警察でした。

昨日私が映像をお見せしましたが、その交通警察が身を回すシーンと、銃を持ったままその白いフードをかぶった男性との小競り合いはふざけたいたずらレベルでした。

의심스러운 상황이라고 밖에 저는 볼수가 없네요.

홍콩은 오늘 대학도 쉬고 시위를 지지하고 있는 상황입니다.

疑わしい状況としか、私は見られないですね。

香港は今日、大学も休んでデモを支持している状況です。

홍콩의 시민들은 물론 전혀 무기를 소지할 수 없고 공권력만이 무기를 사용할 수 있으므로 결국 홍콩시민들이 할 수 있는 방법은 대규모의 인원이 모여서 저항을 하는 수밖에 없습니다.

슈류탄이 날아다니고 그러한 경찰을 벽돌이나 무엇인가를 던지면서 대항하고 있습니다.

香港の市民はもちろん、全く武器を所持することができず、公権力だけが武器を使用できるので、結局香港の市民にできる方法は大規模な人数が集まって抵抗するしかないのです。

催涙弾が飛び回り、そのような警察にレンガや何かを投げつけながら対抗しています。

6.8밀리언 사람들이 사는 홍콩의 시위가 폭력적으로 변하면 그것은 결국 중국 공산당에게만 좋은 것입니다.

무력진압의 빌미를 주기 때문이지요.

6.8ミリオン人たちが住む香港のデモが暴力的に変われば、それは結局、中国共産党にだけ良いことです。 武力鎮圧の口実を与えるからです。

지금 보시는 곳은 홍콩의 지도입니다.

1997년에 영국에서 중국령으로 전환된 홍콩은 이러한 격변기를 맞고 있습니다.

そして私がマウスで指しているところは、中国本土と香港との国境です。

1997年に英国から中国領へと転換された香港は、このような激変期を迎えています。

중국의 공산당의 입장은 지금으로써는 이 홍콩의 시위를 강하게 진압하기 보다는 그들이 광적인 반역집단이라고 명명하고 시위대를 고립시킨 후 그들이 나가 떨어지게 하는 전략을 쓰는 것으로 보입니다.

中国の共産党の立場は、今のところは、この香港のデモを強く鎮圧するよりは、彼らを狂的な反逆集団と名づけ、デモ隊を孤立させた後、彼らを追い払う戦略をとっているように見えます。

월드 트리분의 기사입니다.

어제 보신 영상의 사진 캡처이지요.

ワールドトリビューンの記事です。

昨日見た映像の写真キャプチャーですね。

교통경찰은 이 검은 복면을 쓴 사람이 자신의 권총을 빼앗으려고 했기 때문에 총을 쏘았다라고 말하지만 영상을 보신분들을 알겠지만 이 교통경찰은 자신의 총을 이미 빼고 하얀 후디티를 입은 사람과 몸씨름을 거의 약 1분 정도 벌써 한 상태였습니다.

交通警察は、この黒い覆面をかぶった人が自分の拳銃を奪おうとしたために銃を撃ったと言うのですが、映像を見た方々を分かると思いますが、この交通警察は自分の銃をすでに抜いて白いフードティを着た人ともみ合いを、約1分程度すでにやった状態でした。

이 기사에서도 왜 이 경찰이 총을 횡단보도에서 벌써 뺏었는지 의문이다라고 하고 있네요.

이 기사에서는 베를린 벽이 무너지면서 공산주의 끝을 맞은 동독처럼 지금 홍콩도 중국의 공산당의 끝을 보여주고 있습니다.

この記事でも、なぜこの警察の銃を横断歩道で奪ったのか疑問だと言っていますね。

この記事ではベリルンの壁が崩れ、共産主義の終焉を迎えた東ドイツのように、今香港も中国の共産党の終りをみせています。

아직도 홍콩의 시위대들은 미국의 국기를 흔들면서 미국의 애국가를 부르면서 자신의 자유를 위해서 싸우고 있습니다.

まだ香港のデモ隊は、米国の国旗を振り、米国の愛国歌を歌いながら、自分の自由のために戦っています。

테드 크루즈 텍사스 미국 국회의원은 "미국의 사람들은 알든 모르든 전세계는 미국의 자유의 상징으로 보고 있다 미국인들은 우리가 누리고 있는 자유를 당연하다고 생각해서는 안된다"라고 했습니다.

테드 크루즈는 이제 이 발언 후 중국에는 블랙리스트로 올라 못가겠네요.

◆テキサス州のテッド クルーズ国会議員は、「米国の人々が知っても知らなくても、世界は米国を自由の象徴として見ている。 アメリカ人は、私たちが享受している自由を当然だと考えてはいけない」と言いました。

テッド クルーズはこの発言の後、ブラックリストに上がって、もう中国には行くことができないでしょうね。